BACTERIOLOGÍA

¿BACTERIAS?

Las bacterias son microorganismos procariotas que presentan un tamaño de unos pocos micrómetros y diversas formas, incluyendo filamentos, esferas, barras, sacacorchos y hélices.

Principales características de las bacterias:

- Son seres unicelulares procariotas, es decir que están formados por una sola célula, la cual carece de núcleo y mantienen  su ADN libre en el citoplasma, a diferencia de otros seres vivos en los cuales sus células tienen un núcleo bien definido, el cual alberga el ADN.

- Se clasifican de acuerdo a ella, puesto que si es esférica reciben el nombre de cocos, si tienen una forma espiral se denominan espirilos y si tienen forma de bastón se denominan bacilos.

-En su pared celular poseen flagelos, los cuales utilizan para desplazarse.

WIKI CLASE

 wiki

 (del hawaiano wiki, «rápido»)²​ alude al nombre que recibe un sitio web, cuyas páginas pueden ser editadas directamente desde el navegador, donde los mismos usuarios crean, modifican o eliminan contenidos que, generalmente, comparten. No tiene por qué ser necesariamente un sitio en la web, puesto que hay wikis instalables para uso en el escritorio de un computador personal o que pueden portarse en un llavero usb que llevan un entorno LAMP, como por ejemplo XAMPP.

Los textos o «páginas wiki» tienen títulos únicos. Si se escribe el título de una página wiki en algún sitio del wiki entre dobles corchetes ([[Título de la página]]), esta palabra se convierte en un «enlace web» a la página correspondiente. De este modo, en una página sobre «alpinismo» puede haber una palabra como «piolet» o «brújula» que esté marcada como palabra perteneciente a un título de página wiki. La mayor parte de las implementaciones de wikis indican en el localizador de recursos uniforme (URL) de la página el propio título de la página wiki (en Wikipedia, ocurre así: <https://es.wikipedia.org/wiki/Alpinismo> es el URL de la página wiki Alpinismo), lo que facilita el uso y la aplicación general del enlace fuera del propio sitio web. Además, esto permite formar en muchas ocasiones una coherencia terminológica, y genera una ordenación natural del contenido.

Las aplicaciones de mayor peso y a la que le debe su mayor fama hasta el momento ha sido la creación de enciclopedias colectivas, género al que pertenece Wikipedia. Existen muchas otras aplicaciones más cercanas a la coordinación de informaciones y acciones, o la puesta en común de conocimientos o textos dentro de grupos.

La mayor parte de los wikis actuales conservan un historial de cambios que permite recuperar fácilmente cualquier estado anterior y ver qué usuario hizo cada cambio, lo cual facilita el mantenimiento conjunto y el control de usuarios nocivos. Habitualmente, sin necesidad de una revisión previa, se actualiza el contenido que muestra la página wiki editada.

EXAMEN PROCEDIMENTAL DE UNIDAD III

1. Crea una entrada en tu blog denominada: EXAMEN PROCEDIMENTAL DE UNIDAD III y en él incrusta el archivo final. (No olvide modificar la altura y el ancho del marco contenedor del archivo en el blog). 

2. La Base de Datos adjunta muestra los pacientes atendidos por día en el mes de Noviembre del 2016 del HNAAA. 

a) Calcular e interpretar los principales estadígrafos para los datos mostrados en la base de datos.

 i. Tendencia central: Media, moda
ii. Posición: mediana, cuartil 1
iii. Dispersión: desviación estándar y coeficiente de variación.
iv. Forma: Simetría y curtosis


b) Construir la Tabla de Distribución de Frecuencias adecuada a los datos, utilizando la ley de Sturgess para calcular el número de Intervalos de clase. 

Número de IC = 1 + 3.322 log(n)

Considere la amplitud sin decimales (Redondeo al entero inmediato superior)

c) Interprete la frecuencia absoluta del Segundo intervalo de clase y la frecuencia relativa del tercer intervalo de clase.


d) Elabore el histograma respectivo de las frecuencias porcentuales.

ESTADÍSTICAS USANDO EXCEL

1. Cree una entrada en su blog denominada: ESTADÍSTICAS USANDO EXCEL 

2. La Data adjunta muestra los valores de los pesos en gramos de 100 bebés recién nacidos en el Hospital Regional Docente. 

3. Calcular e interpretar los principales estadígrafos para los datos mostrados en la base de datos. 

a. Media 
b. Mediana 
c. Moda d. Desviación estándar 
e. Coeficiente de Variación 
f. Cuartil 3 

4. Construir la Tabla de Distribución de Frecuencias adecuada a los datos, agrupándolos en intervalos y construir el histograma respectivo.

USO DE EXCEL

1. Con la Base de datos Base Salarios Medicina.xlsx efectúe los procesos que permitan obtener los siguientes resultados:

a) Asigna validación al campo Sexo de modo que sólo permita el ingreso de sexo Femenino o Masculino, utilizando una lista desplegable.

 

 

b) Valida el campo Salario para que no pueda ingresar valores negativos o mayores a 7000.

c) Obtenga los subtotales del salario por Especialidad.

d) Utilizando tablas y gráficos dinámicos responda:

I. ¿Cuántos médicos hay por especialidad y por departamento? 

II. ¿Cuál es el salario promedio por sexo y especialidad? 

III. ¿Cuál es el máximo Salario por especialidad? 

IV. ¿Cuál es el salario promedio de los médicos del Sexo Femenino, de los departamentos de Lima, Lambayeque y La Libertad en las especialidades de cardiología, Medicina Interna y Pediatría?

FORMATO DE UN DOCUMENTO UTILIZANDO WORD

1. Cree una entrada en el blog con el nombre: FORMATO DE UN DOCUMENTO UTILIZANDO WORD, incrustando en un frame su documento en el blog. 

2. Cree un documento referido a un tema médico de su interés con los siguientes formatos:

a) Fuente: Arial tamaño 11 y márgenes Normal
b) Interlineado: 1.5 líneas
c) Justificación completa
 Añadir imágenes al documento (05 como mínimo)
 Coloque la portada y no pagine esta hoja
 Agregar al pie de página: o Paginación justificada al extremo derecho

3. Utilice citas de bibliografía utilizada en su documento. 

4. Agregue la tabla de contenido paginada para los ítems sugeridos. 

5. Añada la tabla de ilustraciones paginada para las figuras utilizadas en su documento. 

6. Agregue la bibliografía utilizada con el formato Vancouver. 

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